On 30 May 2019, Grade 6 attended The Clap, an English improvisational comedy group that has frequently visited our school for performances and to facilitate workshops. The Grade 6 students both watched and joined these experienced improv actors in various sketches and English theatre games. Some of the highlights included One Minute Fairytale and Pillars (where students had to finish sentences for the players as they acted out a story). However, instead of a straight theatre format, the members of the group invited the students to be in the spotlight themselves. In two activities, each student in the audience was required to contribute to the sketches. In ‘Pockets,’ each student wrote a statement or question on a piece of paper, and the actors had to use these sentences at various times. In ‘Court Room,’ students had to accuse their peers of silly crimes; the actors posed as lawyers and a judge, and invited students to act as the prosecutors or defense attorneys. Several students took to this challenge, culminating in a vote from the jury based on who gave the stronger testimony. Overall, this activity was incredibly student centered, and it created a space where students could use their intelligence, wit and English skills to communicate, apply their spoken skills and have a good time.

Türkiye 3.lüğü

FMV Özel Işık İlkokulu 1. Sınıflar Arası ‘’ Ahtapottan Kaçış ‘’ 13 – 17 Mayıs 2019 tarihleri arasında Aynalı Salon’ da gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerimizi başarılı performanslarından dolayı kutluyoruz.

5th Grade TOEFL Exam

ATLETİZM BAŞARISI

Okul Sporları İl Tertip Komitesince düzenlenen 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılı Okul Sporları Eskrim İl Birinciliği Müsabakaları' nda, FMV Işık Ortaokulu 6-A sınıfı öğrencisi Esin Gökçe Aydemir Küçük Kız Epe kategorisinde İstanbul 5. si olmuştur. Öğrencimizi kutlar, başarılarının devamını dileriz.

Öğrencilerimiz 26 Mayıs 2019 Pazar günü Tarih Vakfının tüm yıl yürüttüğü çalışmanın proje finaline Enka Okullarında katıldı. “Toplumsal Tarihe Bireylerin Yaşamlarından Bakmak: Tarihi Eleştirel Olarak Anlama ve Yazmada Yaşam Yazınının Önemi” projesi kapsamında 7. sınıf öğrencilerimiz proje finalinde "1915’te savaşta babasını kaybeden Arife’nin yetimhaneye bırakılışından evlatlık verilişine kadar olan acılı göç hikâyesi”ni ele aldılar. Ele aldıkları bu hikâyeyi tüm yönleriyle inceleyen öğrencilerimiz, önce Arife Hanım’ın oğlu Erdoğan Bey ile sözlü tarih çalışması yaptılar. Sonrasında Arife Hanım’ın biyografisini yazıp bu biyografiyi broşür hâline getirdiler. Sözlü tarih çalışmasını kısa filme dönüştürdüler, çalışmalarından web sayfası oluşturdular. Tasarladıkları ayraçla bu web sitesine herkesin ulaşmasını sağladılar. Tüm bu çalışmalara hazırladıkları afişi ve tarih şeridini ekleyerek projelerini sunan öğrencilerimiz herkesin beğenisini kazandı. Başarılı çalışmaları için öğrenci ve öğretmenlerimizi kutluyoruz.

Eskrim Başarısı