FMV Işık Ortaokulu 6. sınıf öğrencilerimiz yaratıcı uygulamalı etkinlikler ile zenginleştirilmiş Fen Bilimleri dersi kapsamında adli tıp uzmanı olmayı deneyimlediler. Kendilerine verilen görevi tamamlayabilmek için olay yerinden alınan sahte kan örneğine ait kan gruplarını belirleyerek hırsızın kim olduğunu tespit ettiler. Öğrencilerimiz bu etkinlik ile hem çok eğlendiler hem de derslerde öğrendikleri kan grupları ve kan nakli konularını pekiştirdiler.

Çocuk edebiyatının usta ismi Sayın Gülten Dayıoğlu'nun Akıllı Pireler adlı kitabını okuyan 6. sınıf öğrencilerimiz 13 Aralık Perşembe günü yazarımızla keyifli bir söyleşi gerçekleştirdi. Usta yazarın edebiyat üstüne düşüncelerini, yazarlık deneyimlerini ve bu uzun yolculuktaki anılarını yazarın anlatımıyla dinleme fırsatına sahip olan öğrencilerimiz merak ettikleri soruları da yazarımıza yöneltebildiler. Söyleşimiz imza etkinliği ile son buldu.

Okulumuzun 133. kuruluş yıl dönümü etkinlikleri kapsamında, 13 Aralık 2018 tarihinde dördüncü sınıf öğrencilerimizle "Işıklı Bilgi Avı" etkinliğini gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz okulumuzun tarihi ile ilgili soruları, koridorların ve sınıfın çeşitli yerlerine astığımız bilgi kartlarını bulup, okuyarak cevapladılar.

Okulumuzun 133. kuruluş yıl dönümü kutlamaları kapsamında, 1974 mezunu FID Yönetim Kurulu Üyesi Sayın Emine Gerçel Onur ve 1987 mezunu FID Genel Saymanı Sayın Didem Baş Sarı'yı konuk ettik. Konuklarımız üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerimize, öğrenci oldukları yıllarda okulumuzun eğitim anlayışından ve fiziksel şartlarından bahsettiler. Bunların yanında öğrencilik yıllarına ait anılarını paylaştılar ve öğrencilerimizin sorularını yanıtladılar.

Ömer Karabacak kicked off the first session of our Teachers Train Teachers series. Attendees were presented with useful tool used in his English lessons that could be adapted across all subjects. Thank you to MrK and everyone that participated.

On Thursday 13 December, Grade 5 students participated in an English improv theatre workshop. 'The Clap,' a foreign English-speaking improve group, came and performed for students with hilarious results. Using audience ideas, these experienced and well-trained actors acted out unscripted skits entirely on the spot. Often times, they brought the students up to the front to both assist and join them in performing scenes. The students were very excited to participate and perform some comedy, and for many of them, it was their first time ever seeing English theatre in a forum of this sort. In the end, we were all left laughing, and we even used our recently acquired knowledge of settings and genres. A huge thank you to the talented actors for the inspiring and memorable experience.

Dijital vatandaşlık ile ilgili oluşturulan önemli bir standart, ISTE (The International Society for Technology in Education) organizasyonuna aittir. ISTE, dünyanın farklı noktalarından üyeleri olan ve teknolojiyi ilköğretim ve lise çağındaki öğrencilerin etkin bir şekilde kullanmaları için eğiticilerin ve öğrencilerin dijital ortamdaki eğitim öğretim faaliyetlerinin geliştirebilmesine yardımcı olan bir organizasyondur. Bunun için ISTE, eğitimde NETS (The National Educational Technology Standards) standartlarını oluşturmuştur. NETS standartları, öğrenciler, öğretmenler, yöneticiler, eğitim koçları ve bilgisayar eğitimcileri için ayrı ayrı oluşturulmuştur. NETS, dijital çağda öğrenme ve öğretme kabiliyetlerinin geliştirilmesi ve dijital öğrenme ve öğretmenin tüm dünyada tanınır hale gelmesi için oluşturulan standartlar kümesidir. Dijital Vatandaşlık ve teknolojide öğrenme-öğretme süreçleri ile ilgili detaylı açıklayıcı bilgiler sunmasa da NETS, küçük yaşlardan itibaren dijital vatandaşlığın yaratıcı düşünce ile birleşip bilişim ve iletişim teknolojilerinde nasıl inovasyona dönüşebileceğine ilişkin bir şematik analiz sunmaktadır. Biz de Bilişim Teknolojileri Bölümü olarak 26 Kasım - 7 Aralık 2018 tarihleri arasında öğrencilerimize "Dijital Vatandaşlık Haftası" kapsamında yukarıda açıkladığımız standartlara göre içeriğini oluşturduğumuz bilgilendirme çalışmaları yaptık. Bilişim Teknolojileri derslerimizde hafta boyunca öğrencilerimizle dijital vatandaşlığın 9 modülü üzerinde çalıştık. "Dijital Vatandaşlık & Dijital Oyun ve Sosyal Medya Bağımlılığı" üzerine Bilişim Teknolojileri Bölümü olarak her sabah bilgilendirme sunumları düzenledik. Ülkemizde de bu yıl Sağlık Bakanlığı tarafından da ele alınan dijital oyun bağımlılığı konusu hakkında öğrencilerimize genel bir bilgilendirme yaptık. Dijital oyunların içerisinde bulunan bazı uygulamaları öğrencilerimiz çok sık kullanmaktadır. Bu konu hakkında 6. sınıf öğrencilerimize ders içinde anket uyguladık ve sonucu da öğrencilerimizle paylaştık. Hayatımızın teknoloji ile neredeyse bütünleştiği günlerde, bilinçli dijital vatandaşlar olarak hangi uygulamayı ne kadar süre zarfında kullanmamız gerektiği konusunda çalıştayda alınan kararlar hakkında öğrencilerimize bilgi vererek ne kadar eğitici oyunlar yaratıcılığımızı, problem çözme ve strateji kurma becerimizi geliştirse de dikkatli kullanılmadığı zaman bağımlılık yaparak siber zorba olma, ilgisizlik ve sosyalleşemem gibi olumsuz etkilerde yarattığını vurguladık. Bu konu hakkında ayrıntılı açıklamalar içeren "Dijital Vatandaşlık El Kitabı" hazırladık ve öğrencilerimize dağıttık. İlkokul düzeyinde geçmişten günümüze hızla gelişen teknolojiden ve bu teknolojiyle birlikte gelişen dijital oyunlardan söz ettik. Öğrencilerin bu oyunları oynamak için ne kadar süre harcadıkları ve bu süreyle bağlantılı olarak dijital oyun bağımlısı olup olmadıkları sunum sırasında yapılan minik anketle ölçtük. Oyun bağımlısı olmamak için yapmaları gerekenlerden söz ettik. FMV Ayazağa Işık Okulları Bilişim Teknolojileri Bölümü

Bilişim çağının çocuklarının sahip olması gereken temel beceriler; yaratıcılık, eleştirel düşünme, iletişim ve iş birliği olarak tanımlanmaktadır. Teknolojinin, pek çok ülkenin geleceğini ve kaderini doğrudan belirleyeceği yönünde görüşler farklı platformlarda sıkça paylaşılmaktadır. Dünyanın önde gelen ülkeleri, kendi çocukları ve gençlerinin bu alanda farkındalık sağlaması için ciddi çalışmalar yürütüyor.. Özellikle çocukların algoritmik düşünme becerisi ve yazılım mantığını geliştirmesi amacıyla, renkli ve oyun tabanlı kodlama platformları üretilmeye ve kullanılmaya devam ediyor. Bu alanda farkındalık sağlamaya yönelik olarak dünya çapında büyük teknoloji şirketlerinin de desteklediği farklı etkinlikler düzenleniyor. Bu etkinlikler arasında en dikkat çekenlerden bir tanesi; FMV Işık Okulları olarak yakından takip ettiğimiz ve her yıl Bilişim Teknolojileri Bölümümüzün organize ettiği aktivitelerle katılım sağladığımız "Hour of Code". Bu yıl 3-9 Aralık tarihlerinde gerçekleştirilen etkinliğe geçtiğimiz hafta içerisinde Nişantaşı Kampüsümüzde öğrencilerimiz ile katılarak keyifli bir öğrenme deneyimi elde ettik. Hour of Code Etkinliği Nedir? "Hour of Code" 180'den fazla ülkede gerçekleşen milyonlarca öğrenciye ulaşmış çocukların bilimsel ve algoritmik düşünme becerilerini geliştirmelerini, bilişimsel araçların (örneğin yazılım) yazarı olmalarını, fikir üretebilen ve fikirlerini teknoloji kullanarak hayata geçirebilen, bireyler olarak yetişmelerini amaçlayan küresel bir harekettir. Bir saatlik dersler olarak uygulanan program 30'dan fazla dile çevrilmiştir. Günümüzde "kod okuryazarlığı" önemli bir kavram olarak öne çıkıyor. Kod yazmanın inovatif düşünmeyi ve girişimciliği teşvik ettiğine inanan global code.org girişimi tüm dünyada herkesi kod yazmaya davet eden ve cesaretlendiren çeşitli etkinlikler düzenlenmesine öncülük ediyor. Bu amaç ile öncülük ettiği etkinliklerden bir tanesi de Hour of Code Kampanyası. Neden 9 Aralık Haftası? Hour of Code, her yıl Bilgisayar Bilimleri Eğitim Haftası boyunca gerçekleşir. 2018 Bilgisayar Bilimi Eğitim Haftası 3 - 9 Aralık haftasıdır. Bilgisayar Bilimi Eğitim Haftası, bilgisayar biliminin öncüsü Amiral Grace Murray Hopper 'ı hatırlamak amacıyla doğum günü olarak her yıl düzenlenmektedir (9 Aralık 1906). Amiral Hopper, bilgisayar programlama dilleri için ilk derleyiciyi (compiler) geliştiren ve "debugging" diye bilinen programı hatalardan temizleme kavramının da ilk kullanıcılarından olan bilim kadınıdır. Aynı zamanda ilk modern programla dillerinden olan COBOL'un da geliştiricilerindendir. Bu yüzden bu hafta da kutlanmaktadır.